本教材从学前教育专业课程设置出发，结合本专业学生的知识结构特点，通过“歌唱小窍门”、“歌唱小诊所”等实践活动让学生体会、领悟抽象的歌唱理论，使其能用科学的发声方法演唱歌曲，为将来从事幼教音乐活动提供必备的知识和技能；同时还结合幼儿园教育发展需要，通过“职业小讲堂”、“阅读时间”的形式板块明确作为幼儿教师应掌握的声乐教学及研究方面的要求。
话题1 歌唱——你准备好了吗？
话题2 歌唱的先决条件——“乐器”
话题3 歌唱的生命源泉——气息
话题4 歌唱嗓音的“魔法棒”——共鸣
话题5 歌唱的灵魂——语言
话题6 歌唱的“内驱动力”——心理
话题7 嗓音的维护与保养
话题8 歌唱嗓音的“磨刀石”——发声练习
话题9 合唱的基本知识
话题10 合唱指挥的基本知识
