话题1  什么是幼儿社会教育

话题引导

探寻一  幼儿社会教育的目标

探寻二  幼儿社会教育的内容

教案评析

在做中学

话题2  如何开展幼儿社会教育

话题引导

探寻一  幼儿社会教育的途径

探寻二  幼儿社会教育的方法

探寻三  幼儿社会教育的原则

探寻四  幼儿社会教育活动设计的基本程序

教案评析

在做中学

话题3  如何设计幼儿自我教育活动

话题引导

探寻一  幼儿自我意识的产生和发展

探寻二  幼儿园对幼儿自我意识的教育影响

探寻三  幼儿“自我意识”教育的方法

教案评析

在做中学

话题4  如何设计幼儿社会认知教育活动

话题引导

探寻一  幼儿社会认知的含义及其发展特点

探寻二  幼儿社会认知教育的主要内容

探寻三  幼儿社会认知教育活动设计的基本结构和要求

教案评析

在做中学

话题5  如何设计幼儿社会适应教育活动

话题引导

探寻一  幼儿社会适应的表现和特点

探寻二  幼儿社会适应性教育的目标

探寻三  幼儿社会适应能力的培养途径.

教案评析

在做中学

话题6  如何设计幼儿社会性情绪情感教育活动

话题引导

探寻一  幼儿社会性情绪情感的发展

探寻二  成人的行为如何影响幼儿情绪情感的发展

探寻三  帮助幼儿更有效地处理社会性情绪情感的策略

教案评析

在做中学

话题7  如何设计幼儿社会交往教育活动

话题引导

探寻一  幼儿社会交往的发生发展

探寻二  影响幼儿社会交往的因素

探寻三  幼儿在社会交往中存在的常见问题

探寻四  幼儿社会交往能力培养的途径与方法

教案评析

在做中学

话题8  如何设计幼儿个性发展教育活动

话题引导

探寻一  幼儿个性的形成与发展

探寻二  幼儿个性形成与发展的影响因素

探寻三  幼儿个性发展与教育

教案评析

在做中学

话题9  如何设计幼儿多元文化教育活动

话题引导

探寻一  认识文化与多元文化

探寻二  多元文化视野下的幼儿社会教育

教案评析

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